A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e Desenvolvimento – PROGESP, a Pró-Reitoria de Políticas Estudantis e Direitos Humanos – PROPEDH e a Pró-reitoria de Ensino de Graduação – PROGRAD, publicaram a Instrução Normativa Conjunta 001/2024 que instrui os procedimentos para o registro do Planejamento de Atividade Docente (ePAD) e as atribuições de Professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Unespar.

 O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é caracterizado como uma mediação pedagógica em Educação Especial Inclusiva, visando o acesso ao currículo e seus componentes por meio do planejamento, desenvolvimento e avaliação de recursos de acessibilidade que eliminem barreiras para a efetivação do processo didático-metodológico de ensino e aprendizagem, considerando as potencialidades e as especificidades das necessidades de estudantes em atendimento.  É realizado por equipe multiprofissional coordenada pelo Núcleo de Educação Especial Inclusiva (NESPI), com atuação articulada à Diretoria de Direitos Humanos – DDH/PROPEDH.  

 A contratação de Professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Unespar teve início em 2022, com o objetivo de promover o processo de ensino-aprendizagem de estudantes público-alvo da Educação Especial (pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação) e estudantes com transtornos funcionais específicos, considerando a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI).

 O direito ao acesso e a inclusão deste público em todos os níveis de ensino, com condições equânimes de aprendizagem está assegurado em legislação federal, estadual e em regulamentação institucional, e o trabalho da equipe de AEE contribui para a efetivação desse direito, de forma a promover o melhor desenvolvimento educacional de cada estudante em direção às expectativas de aprendizagem estabelecidas para o perfil de formação dos s cursos de graduação e pós-graduação da Unespar.

Editoria: Pró-Reitoria de Políticas Estudantis e Direitos Humanos